HAROLD AND THE PURPLE CRAYON

Armado únicamente con su cera morada, Harold va pintando la aventura que da forma al libro. Un enfoque narrativo muy interesante, con ilustraciones sencillas y muy expresivas que permiten al pequeño público leer la ilustración y participar del viaje de Harold en primera persona.
Aunque es un libro difícil de encontrar en el mercado español puedes encontrar información en Internet y ver videos, eso si, todos en inglés. Si quieres ver una aventura de Harold pincha aquí. Espero que puedas disfrutar con este simpático personaje tanto como nosotros.

En el cole también hicimos una experiencia a partir de la lectura. Puedes leer el proceso de trabajo en las primeras páginas de nuestro libro, y verlo completo pinchando sobre la imagen. 

Nuestro libro admite muchas lecturas, tantas como lectores miran sus ilustraciones. Te animamos a inventar tu propia historia, y a leer en paralelo algunas de las historias que hemos inventado nosotr@s.

¡Ya está aquí Ilustratour 2012!

Como todos los años i-con-i propone el estupendo encuentro Ilustratour, para gozar con talleres y jornadas que giran entorno al mundo del álbum ilustrado con ilustradoras e ilustradores nacionales e internacionales que no te puedes perder.

Este año lanzan una nueva propuesta muy muy interesante: Ilustratour familiar. El 7 y 8 de julio en Valladolid ¡no te lo pienses! Tenéis, entre otras maravillas, la posibilidad de participar en un taller interactivo con el increíble Hervé Tullet. Seguro que conoces muchos libros suyos, pero te dejo aquí la referencia de uno que te dejará con la boca abierta porque es totalmente interactivo... ¡el lector hace magia!

Mira, mira...

¿JUEGAS A LAS ADIVINANZAS CON NOSOTR@S?

Ha llegado el momento de presentarte los personajes que hemos elaborado en clase. Tenemos una razón que nos motiva a escribir ¡jugar contigo a las adivinanzas!  Estamos aprendiendo a escribir poco a poco, escuchando las palabras y escribiendo las letras que pensamos que suenan en cada una de ellas... por esa razón leerás palabras incompletas en lapicero (y transcritas por el adulto en rotulador). Pero vayamos paso a paso. 

Primero escribimos el texto

Después picamos la ventana para poder descubrir el animal que se esconde debajo...

¿Estás list@ para jugar? Mira, mira:

Si quieres verlos todos pincha AQUÍ .

¿Qué pasaría si ponemos a jugar a los personajes? Espero que podamos contarte nuestro cuento inventado antes de que termine el curso pero... tenemos poco tiempo ¿lo conseguiremos?

CUANDO LA LITERATURA SE PONE EN JUEGO

Al mismo tiempo que estamos creando nuestros propios personajes, llegan al aula materiales para seguir jugando con la historia de Christian Voltz "Yo no he sido".

Primero aparece en el aula un sobre con los personajes del cuento en marioneta de palo.

Con las marionetas jugamos de manera espontánea a ordenar la secuencia del cuento.

 Estamos tan motivados con el proyecto que en el patio también elegimos libremente jugar a los animales...

Se construyen una granja con las ruedas y cada uno elige un animal 

Llega a clase una caja con la foto de Christian Voltz (así podemos conocerlo un poco mas) y la portada de "Yo no he sido". Dentro hay tres tipos diferentes de tarjetas: 

- Adivinanzas: escritas en mayúsculas para aquellos que se atreven a leer textos largos.
- Los nombres de los personajes del libro: escritos también en mayúsculas, para aquellos que se están iniciando en la lectura de palabras sencillas.
- Las ilustraciones de los personajes: para los que reconocen y leen imágenes.

Jugamos a leer los nombres de los animales fijándonos en la primera letra y la última, si son palabras largas o cortas... Después repartimos las tarjetas de las soluciones (escritas e ilustradas) entre las niñas y niños. Jugamos a "yo contigo" que consiste en asociar la ilustración con la palabra escrita correspondiente. En este caso es el adulto quien lee las adivinanzas y las niñas y niños quienes dicen ¡yo contigo! cuando adivinan la solución, emparejando la palabra y el dibujo.

Jugamos varias veces en gran grupo y después dejamos la caja en el rincón de las letras para ir a jugar voluntariamente. ¡Nos encanta!

¿Quieres adivinar cuales son los animales que hemos creado nosotros? Próximamente publicaremos nuestras propias adivinanzas e ilustraciones... para que también puedas jugar desde casa.

Pero entonces... ¿QUIÉN HA SIDO?

Inspirados por la obra de Christian Voltz nos hemos puesto manos a la obra: nos convertimos en ilustradores e ilustradoras. Hemos pedido a las familias distintos tipos de materiales:

- Un cartón de 25x25

- Retales de telas.

- Botones viejos, cremalleras, imperdibles, plumas, ... 

El primer paso: ORDENAR Y CLASIFICAR... las matemáticas también están presentes.

Después leemos de nuevo el libro "Yo no he sido" y pensamos cada uno en un animal que queramos dibujar... ¡no vale repetir!. Para que nos resulte más sencillo, hacemos el boceto.

En la siguiente sesión cogemos plastilina negra y hacemos "churros finos" para sustituir los alambres que utiliza el autor.

Tomando como referencia nuestro boceto, utilizamos la plastilina para hacer la silueta que hemos dibujado.

Pegamos la forma a la base de cartón con alkil y buscamos los materiales que mejor nos ayuden a definir los rasgos de nuestro personaje. 

El resultado es increíble ¡unos personajes divertidísimos! Pero no los mostraré todavía... Aún quedan mas sorpresas en el proceso de creación de nuestro álbum ilustrado...